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EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Alumno________________________________________Curso: 4º B

1º.- Define y nombra sus clases.

2º.- Di por qué procedimientos se han creado estas palabras y señala si en alguna de ellas existen formantes griegos:

Limpiabotas, RENFE, cenicero, CD, deshacer, cronómetro, biblioteca.

3º.- Escribe un sintagma que corresponda a cada una de estas estructuras:

Det. art. + N + adj. =>

Det. indef. + N + S prep. =>

Det. pos. + N (infinitivo) + S. prep. = >

Det. art. + N (adj. sustantivado) + S. Prep. + Aposición

4.- Analiza sintácticamente las oraciones siguientes e indica su modalidad según el hablante.

a) Esta alfombra es muy barata, pero no me gusta su color y la voy a cambiar.

b) ¿Qué problema no entiendes?

c) Quizá venga tu primo Alonso mañana al cine.

d) Sed buenos.

5.- La prosa romántica

6.- Mide el siguiente fragmento y haz su comentario. Justifica su pertenencia al Romanticismo.

Con diez cañones por banda,

viento en popa a toda vela,

no corta el mar, sino vuela

un velero bergantín:

Bajel pirata que llaman

Por su bravura, el Temido,

En todo el mar conocido

Del uno al otro confín. […]

“Navega, velero mío,

sin temor,

que ni enemigo navío,

ni tormenta ni bonanza

a torcer alcanza,

ni a sujetar tu valor-

7.- Explica con ejemplos una de las dos opciones:

a) El modo verbal

b) Las formas no personales del verbo

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